Hemundervisning i Kina - ett oändligt lopp för framtiden

  • Många universitetsstudenter ansöker om att vara hemlärare för att tjäna extra pengar.
  • Alla privata undervisningar är för ett mål: att komma in på ett bättre universitet.
  • Socialt tryck driver kinesiska föräldrar att tvinga sina barn att lära sig mer.

Den första dagen som en inlärare i hemmet kände Chen bara chockad. Hon studerade då kinesisk litteratur vid ett prestigefyllt universitet i Peking. Hon såg ett meddelande i en Wechat-grupp som behövde en inlärare som undervisade både kinesiska och engelska. Hon ville tjäna lite fickpengar och tog affären.

I hemlärarna ingår studenter från prestigefyllda universitet.

Efter att ha konsulterat Chens Gaokao-poäng (National College Entrance Examination in China) och hennes undervisningsplan uttryckte klienten sina bekymmer: det tog två månader innan Gaokao och hennes son hade en fruktansvärd prestation med mock-examen. Intervjupet avslutades klockan 8.

När Chen skulle återvända till college sa klienten plötsligt ”om tiden. Låt oss ta din första klass. ” Tio minuter senare träffade Chen sin första student, som just avslutade sin en-mot-en-matteundervisning med en annan inlärare. Hon tog över stafettpinnen och improviserade sin första klass fram till 11:XNUMX, för vilken hon fick 31 dollar när hon gick.

Ingen vet exakt hur många handledare som Chen det finns i Kina. På en agentwebbplats, bara i Peking överstiger antalet 58,000 XNUMX. Det handledda innehållet är ganska varierat: från vanliga skolämnen till IMO, programmering, rephoppning, löpning... Vad som än hjälper till att få barnet till en bättre gymnasium eller universitet.

Fler barn börjar lära sig IT-relaterade kurser för att delta i tävlingar.

Enligt utbildningsministeriet finns det 35 nationella tävlingar som elever i grundskolan och gymnasiet kan delta i. Några berömda gymnasieskolor har särskilda anmälningsplaner för utmärkelsen vid sådana tävlingar, vilket ger föräldrarna en ny väg att odla sina barn.

Ding vann en silvermedalj i National Olympiad in Informatics (NOI), som öppnade hans dörr. Många föräldrar som vill skicka sina barn till de bästa gymnasierna i Peking deltar i NOI. Dings hemundervisning upphörde dock plötsligt 2019: rykten hade det NOI skulle inte längre övervägas för flera viktiga skolor och universitet.

Ibland måste de spela medlare. En gång när klienten såg att hans son inte var uppmärksam på Chen blev hon arg: ”Jag har spenderat över 9,300 XNUMX dollar bara för att du ska förbättra din engelska men du uppenbarligen inte uppskattar det.” Efter en lång dag med flera undervisningar skrek sonen tillbaka.

Gaokaos extrema konkurrenskraft driver alla till gränser.

Chen, som inte visste vad hon skulle göra, var tyst. "En självintroducerande handledare i hemmet skulle oundvikligen hamna i insider / outsiders dilemma: ska jag gå med eller hålla avstånd?"

Var kom trycket ifrån? Vart går detta oändliga lopp? En klient erkände en gång att hennes ursprungliga idé bara var att låta dottern utvecklas helt genom att lära sig vad som intresserar henne. Men när andra föräldrar fortsatte att berätta för henne att hennes barn inte på något sätt skulle gå in i en bra gymnasium med sådana lösa skolor efter skolan, gav hon efter.

”Alla andra barn arbetar hårt. Jag kan inte satsa på mitt barns framtid. ”

GNAF

Bara ytterligare ett försök att visa ett mer verkligt Kina.

Lämna ett svar